| 起源の場所: | 中国 |
|---|---|
| ブランド名: | Astouch |
| 証明: | CE FCC RoHS EAC CCC BIS CB ISO9001 |
| モデル番号: | A75-IWB06 |
| 最小注文数量: | 1部分 |
| パッケージの詳細: | 1つのマスターのカートン、パレットごとの6つのカートンへの1部分 |
| 受渡し時間: | 5-10仕事日 |
| 支払条件: | L/C、D/A、D/P、T/T、ウェスタン・ユニオン、MoneyGram |
| 供給の能力: | 1ヶ月あたりの5000 PC |
| 決断: | 3840*2160(4K) | 色: | 黒くしなさい（任意他の色） |
|---|---|---|---|
| スクリーン・サイズ: | 55" 65" 70" 75" 86" 98" | 製品名: | 教授のためのタッチ画面 |
| 名前: | 相互タッチ画面 | OEM/ODM: | はい |
| ハイライト: | 75インチの相互タッチ画面の表示,相互タッチ画面4k,多タッチ画面の表示RoHS |
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75インチ4kの多タッチ画面は相互タッチ画面を表示する
教室の学習は教師か教官が学生のグループにレッスンを提供する、物理的な教室で起こる教育の形態である。教室の学習は何世紀にもわたって使用され、教育制度の重要な部分の今日続ける教育の従来の形態である。
教室の学習の主な利点の1つは同等者と教師と相互に作用する学生のための機会である。この相互作用は社会化を促進し、学生が互いから議論および共同によって学ぶことを可能にする。また学ぶ教室は彼らの教師からの即時のフィードバックを学生に与え、概念を明白にし、リアルタイムの質問をすることをそれらを許可する。
