教授のタッチ画面理性的な黒板ナノの多機能

タッチ画面の技術75インチの教授の接触理性的なナノの黒板

理性的なナノの黒板はとりわけ設計されている学校教育のための現代および技術的に高度用具である。従来の黒板およびwhiteboardsを取り替えるのはデジタル板である。教室か学術の設定に壁に取付けることができるのは高解像LEDスクリーンである。

理性的なナノの黒板は教え、より容易な学習をおよびする多機能と来るより従事する:

1. 書き、引くこと:

理性的なナノの黒板は、標準的な黒板かwhiteboardと同じように書くか、または引くことに使用することができる。但し、それらはノートのデジタル貯蔵および容易に内容を編集するか、または共有する機能のような付加的な利益を提供する。

2. 音声認識:

ある理性的なナノの黒板はユーザーがそれらを書くかわりに彼らのノートを定めることを可能にする音声認識の技術を含むかもしれない。これは書く難しさがあるかもしれない不能か傷害とのそれらのような人々のために有用である場合もある。

3. 雲の貯蔵:

理性的なナノの黒板は雲に接続されるかもしれ容易にインターネット接続が付いているノートをから貯え、アクセスすることをユーザーをどこでも許可する。

4. 共同:

ある理性的なナノの黒板は共同の特徴を提供するかもしれ同じ板で同時に動作することを複数のユーザを許可する。これはプロジェクトで一緒に動作しているチームかグループのために有用である場合もある。

5. 教育用具:

理性的なナノの黒板はクイズ、ゲームおよび相互レッスンのような教育用具を提供するかもしれない。これらの用具はおよび相互教師が学生を従事させ、より多くの楽しみの学習をするのを助けることができる。

全体的にみて、理性的なナノの黒板の主関数はユーザーの経験を豊かにするためにまた先端技術を組み込んでいる間書き、引き、協力するより便利で、より有効な、従事の方法を提供することである。

理性的なナノの黒板についてのより多くの特徴:

まず第一に、黒板に教師および学生が彼らの指かデジタル ペンを使用して板と相互に作用することを可能にするタッチ画面の技術がある。この特徴は書くこと、引くことを可能にしそれを意見を出し合う、問題解決の、そして考えの共有にとって理想的にさせている板で直接注釈し。

理性的なナノの黒板はまた教師がコンピュータ、タブレットまたはsmartphonesから教材に直接アクセスし、共有することを可能にする高度なソフトウェアシステムと来る。ソフトウエア システムはまた図表、簡単な、視覚方法で困難な概念を説明するのに使用することができるグラフおよびイメージのようなプレインストールされた教育用具と来る。

理性的なナノの黒板のもう一つの主要特点はレッスンを記録し、救う機能である。教師は彼らのレッスンを記録し、未来の参照のための貯えるか、またはレッスンを理解しなかった人または不在学生と共有できる。

全体的にみて、理性的なナノの黒板は現代教室にとって理想的の革新的な教育用具である。進んだ機能を使うと、黒板は学生および教師の教授そして学習体験を同様に豊かにすることができる。

75inch Tuchの理性的なナノの黒板の細部のプロダクト変数: